СПИСОК СЕКЦИЙ
  1. Авангард цифрового государственного администрирования: экономика данных и технологическое лидерство
  2. Биоинженерия и биоинформатика
  3. Биология
  4. Будущее планеты и глобальные изменения окружающей среды
  5. Востоковедение и африканистика
  6. Вычислительная математика и кибернетика
  7. География
  8. Геология
  9. Государственное и муниципальное управление
  10. Государственный аудит
  11. Журналистика
  12. Инновационная экономика и эконометрика
  13. Инновационное природопользование
  14. Иностранные языки и регионоведение
  15. Искусствоведение
  16. История и история искусства
  17. Космические исследования в современных условиях
  18. Культура, университетское образование и управление в гуманитарной сфере
  19. Математика и механика
  20. Международные отношения и глобальные исследования
  21. Мировая политика
  22. Модели анализа языков и культур коренных народов России
  23. Педагогические традиции и инновации в истории культуры и образования
  24. Политические науки
  25. Почвоведение
  26. Преподавание русского языка и общеобразовательных дисциплин иностранным учащимся
  27. Психология
  28. Проблемы сохранения культурно-языкового разнообразия Российской Федерации
  29. Связи с общественностью и теория коммуникации
  30. Социальные исследования и современность
  31. Социология
  32. Телевидение
  33. Теория, история и методология перевода
  34. Управление бизнесом в цифровой экономике
  35. Управление бизнесом и предпринимательство
  36. Физика
  37. Физико-химическая инженерия
  38. Филология
  39. Философия. Культурология. Религиоведение. Прикладная этика
  40. Фундаментальная медицина
  41. Фундаментальное материаловедение и наноматериалы
  42. Химия
  43. Экономика
  44. Юриспруденция
Секция «Педагогические традиции и инновации в истории культуры и образования»

Подсекции:
  1. Ценностные основы современного российского образования
  2. Нейросети и генеративный искусственный интеллект в образовании
  3. Психологические аспекты образования и инклюзивное образование в современных условиях
  4. Учитель, Ученый, Педагог в годы Великой Отечественной войны – пример мужества и патриотизма
  5. Педагогическое образование: индивидуализация и персонификация в условиях цифровой трансформации образования
Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2025» / Отв. ред. И.А. Алешковский, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, Е.И. Зимакова. [Электронный ресурс] – М.: МАКС Пресс, 2025.
ISBN 978-5-317-07418-0