Секция «Химия»
Список подсекций:
  1. Аналитическая химия
  2. Высокомолекулярные соединения
  3. Дисперсные системы и поверхностные явления
  4. Искусственный интеллект в химии
  5. История химии, методика обучения химии
  6. Катализ
  7. Квантовая химия и строение молекул
  8. Неорганическая химия I (студенты)
  9. Неорганическая химия II (аспиранты и молодые учёные)
  10. Органическая химия
  11. Радиохимия и радиоэкология
  12. Химическая термодинамика и химическая кинетика
  13. Химическая технология и новые материалы
  14. Химия живых систем, нанобиоматериалы и нанобиотехнологии
  15. Электрохимия, химия высоких энергий, спиновая химия
Сортировать по названию доклада      

Подсекция «История химии, методика обучения химии»
  1. Адайкина А.Ю. - Адаптация учебного процесса с учетом психотипов обучающихся на примере преподавания химии
  2. Джамалов С.Ш. - Уильям Перкин и его сиреневая «революция»
  3. Земцова А.В. - Историко-генетические ориентиры формирования исследовательских умений у младших школьников на пропедевтических занятиях по химии
  4. Куприянова Е.Д. - Метод проектов в обучении химии в школе
  5. Лысенко А.Н. - Типология и эволюция тестовых заданий по органической химии в рамках Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по химии
  6. Любашов П.С. - Зелёная химия в вузах: сравнительный анализ отношения студентов РХТУ им. Д.И. Менделеева и МГУ имени М.В. Ломоносова
  7. Михел И.Б. - Использование VR и LMS-тренажеров в обучении студентов химии: опыт Центра компетенций по фармации и биотехнологии Сеченовского Университета
  8. Мишина В.М. - Химическая технология и энергетика в школьном образовании: проблемы и перспективы
  9. Огурцова А.Д. - Александр Абрамович Воскресенский – становление ученого-химика
  10. Сотникова А.В. - Индивидуализация как условие формирования познавательной активности учащихся на уроках химии
  11. Тишкин А.А. - Описание и сравнение различных групп школьников в рамках проведения лабораторных работ различной сложности на уроках химии
  12. Устинова М.Д. - Современные российские школы: экологическое образование и образование для устойчивого развития.
  13. Храптович О.В. - Химические турниры как способ популяризации учебного предмета «Химия» для обучающихся 8-11 классов
  14. Червяков А.А. - Развитие метода ЛИЭС в России и постсоветском пространстве
  15. Ширяев С.Д. - Формирование притязания на признание на уроках химии в условиях социальной депривации обучающихся госпитальных школ
Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2025» / Отв. ред. И.А. Алешковский, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, Е.И. Зимакова. [Электронный ресурс] – М.: МАКС Пресс, 2025.
ISBN 978-5-317-07418-0